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苏大学习培训体会之----上好优质课的步骤

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发表于 2018-9-20 06:31:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天有幸聆听了张俊辉教研员结合自己多年实践谈的专题之一,上出优质课的步骤,收益颇深
一、不断历练自身综合素质
(1)热爱学生,热爱事业:杨佳,一位15岁考入郑大,留校任教,23岁考入中科院读研究生并留校任教,29岁双目失明后的一天由于孩子们的喜欢送花,导致她要考入哈弗大学读博,并且克服种种困难成功考入哈弗大学,她非常热爱自己的教育事业。
(2)热爱读书,勤于思考。读书可以增加自己的内涵,讲话有底蕴。
(3)语言精炼,充满气场。年轻教师可以录课寻找自己的缺点,纠正不足。一节地理课,老师讲来讲去讲不到点上,教研员看不下去了,下课冲上讲台三言两语把问题就讲明白了。
  充满气场的一个案例,把黑板擦干净,留给学生一个干净的环境,充满气场。
  二、表情丰富,教态自然。微笑是最美的容颜,课堂时刻保持微笑,她一个初中物理老师的案例,学生喜欢,常带微笑,在上个世纪80年带瓶瓶罐罐经常性实验,
  三、板书美观,简洁大方。送孟浩然之广陵,学生闭眼背书,每背一句,老师就意境绘画,孩子背完,睁开眼睛一幅漂亮的山水画呈现在面前了,孩子们很惊讶。然后逐字逐句题写讲解,最后形成完美板书。
  四、准备充分。家庭电路,提前把三根线引到教室门口,然后一步步在黑板上实物接好,并接通用电器,演示短路等等,最后呈现实物板书。
  五、机智敏捷,灵活应对。讲究策略很重要,背默全对,免书面作业。“飞出飞进”你们说的都很好,重要的是对文本的理解。不能应对学生提出的问题时,如何应对很重要。
  六、公开课拖堂问题,不要拖堂。
  七、敢于舍弃是水平,善于调动是智慧。
    记录不太完整,略加整理,希望对年轻教师有一定的帮助,同时也是对自己的鞭策
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